2014 KorKep Tanulmany a Mozgasjavito rekonstrukciojanak . Kiado syllabux borító

2014. KorKép. Tanulmány a Mozgásjavító rekonstrukciójának és fejlesztésének történetéről I-II 499.p.(1989-2012). Kiadó: syllabux

KorKép I-II.
A tanulmánykötet, a Mozgásjavító Iskola rekonstrukciójának és fejlesztésének történetéről (1989-2012) szól.

Amikor a Mozgásjavító iskolát megismertem, ifjú televíziós újság- íróként hívott meg a Nádas Pál vezetői tevékenységét megelőző korszak igazgatója, Alpár György elpanaszolván, végre lenne pénz a főlépcsőházba liftet építeni (addig a gyerekeket egy pici, gyakran lerobbanó lift szállította az ódon épület cselédlépcsője mellett), de a Műemléki Felügyelőség nem engedélyezi. Nosza, kamera fel, kérdezzük meg a műemléki főembert. „Ön szerint mi a fontosabb, a műemléki épület kopár lépcsőházának látványa, vagy az, hogy a mozgássérült gyerekeket sokszor ölben viszik egyik emeletről a másikra?” – kérdeztem a szigorú hölgyet. „A gyerekek” – válaszolta elhaló hangon, s a TV Híradó riportjának leadása után napokon belül megvolt az építési engedély. Örültem a sikernek, de nem éreztem indíttatást arra, hogy az iskola életébe mélyebben beleássam magam. Magam is mozgáskorlátozott lévén nemcsak a lépcsők és zegzugos folyosók riasztottak, hanem az a szegénység és nyomorúságos környezet is, amely ott fogadott. […]Ha ma bemegy bárki is a Csillagház iskolába vagy a Mozgásjavító új és felújított épületeibe, modern, vidám környezetet talál, mosolygó (és nagyon sérült) gyerekekkel találkozik, értelmes, elkötelezett, keményen dolgozó stábbal beszélgethet.                    A nyomorúság érzése sehol. Műszakilag és szellemiségében is világszínvonalú iskolát hagyott utódaira Nádas Pál. Megfejelte a teljesítményt ezzel a tanulmánnyal, hogy ha valaki ilyesfajta alkotásba kíván kezdeni, legyen miből megtanulnia, hogyan kell csinálni, hogyan kell sikerre vinni a dolgokat Magyarországon.”                                                                                                                        Dr. Derera Mihály

A könyv arra igyekszik inspirálni, hogy mindig érdemes a dolgok mögé nézni, hogy jobban és tisztábban értsük magát az alkotás megszületését. Azért kapta a KorKép címet a könyv mert a Mozgásjavító iskola életében a rekonstrukció húsz éve alatt, a pedagógiai fejlesztés értékei mellett, vagy annak érdekében megvalósítandó cél, egy akadálymentes épített környezet megteremtéséért folytatott küzdelmekről is szól. Az előkészítés, a tervezés, kivitelezés, valamint a birtokbavétel, és a mindennapi használat tapasztalatait osztja meg az olvasóval.

Szerző: Nádas Pál

Társszerzők: Bán Éva, Berényi Pálné, Berki Erzsébet, Boros Margit, Gyökér Gabriella, Abramov Dániel, Hervai Klári, Hörnyék Franciska, Kalányos Norbert, Lénárt Zoltán, Majsainé Hartyáni Júlia, Markó Mónika, Okányi Andrea, Pálmafy Beatrix, Patyi-Bodnár Tünde, Rédai Lászlóné, Sárközi Judit, Tapa Gergely, Ványi Julianna,  Zólyomi-Takács Ildikó, Zólyomi Viktor

 

Szerkesztő: Dezsényi Katalin

Borító: Berki Erzsébet

Tördelés: Nánási László

Kiadó: Syllabux Könyvkiadó (2014) 499 oldal.

ISBN: 978-615-5296-86-4

 

Loading Viewer...